兩小無猜被「拆散」！萌娃開學沒和小夥伴分一個班，互相擁抱痛哭流涕，網友：神仙友誼

孩子可真是一個很神奇的生物，剛剛還大到出手，下一秒可能又抱在一起，笑嘻嘻的玩在一起！真讓人哭笑不得~

現如今許多孩子的社交圈子都僅限於自己的班級，有的連同級的其他班同學都好像是沒見過一樣。對於這種情況，又該如何去培養孩子的社交能力呢？

現在的社會發展迅速，很多的小孩子都在懼怕去接受新的學習生活環境，特別是對於小孩子來說，他們會對新的環境產生抵觸，因為沒有他們所熟悉的小夥伴、熟悉的老師。

有些小朋友甚至會為了自己和好朋友在開學分班的時候沒有分到一個班而大哭起來。近日網路上兩個小朋友因為開學分班沒有分到一個班上，於是兩個人抱在一起大哭起來。視頻中兩個小朋友就站在哪裡，互相抱著在號啕大哭，周圍的小朋友都不知道怎麼回事，一個個都站在那裡看著這個兩個小朋友，終究是到了新環境，沒有熟悉的人好難過。

對於每一個人來說，社交都是會伴隨一生的東西，而社交能力的培養又是需要從小開始的，父母又該如何去培養孩子的社交能力呢？

一、孩子社交能力發展的規律

1、0-3歲：各種能力和自我的獲得階段

孩子出生之後，做任何事都是以自我為中心，不會去做過多的考慮，也不會為他人著想，這個階段的孩子各方面的能力都處於獲得並發展的情況中，這個階段的發展會直接影響到孩子以後的社交能力發展。

2、孩子社交能力的能量源泉

孩子社交能力的能量源泉主要是來自於父母的關愛和尊重，因為這樣會使得孩子的內心擁有足夠的自信心，而自信心也會推動孩子的社交能力的發展。其次孩子幼兒園的老師也是尤為重要，老師對於孩子的關注和關心也會給予孩子足夠的信心去拓展社交。

3、3-6歲明辨是非對錯，初步建立自己的世界觀

這個階段的孩子他們會去從渴望社交而轉變到有他們固定的社交圈子，他們在這個階段也會明白他們所需要的是什麼，他們也有了自己的世界觀，他們會認為誰誰誰是自己的好朋友，但是在這個階段還是需要父母從旁教導，幫助孩子建立正確的世界觀，防止孩子走偏。

二、如何保護及發展孩子的社交能力

1、獨立專註是社交的基礎

對於孩子來說，專註力是他們最重要的東西，他們專註於去做一件事，去發展自己的能力，自己的能力提升以後，他們便能夠更好地去社交，並且獨立自主的孩子也很會照顧自己，照顧他人情緒。

2、蒙氏環境中社交能力的培養

蒙氏教學就是所說的就是，讓孩子在集體環境中，發揚每個孩子的個性，注重個性化的發展。社交能力的培養主要在這幾個方面：

① 蒙氏教育中會穿插學習社交禮儀

（1）愛自己、尊重自己

（2）愛他人、尊重他人

這是社交禮儀中最重要的兩點，做好這兩點才會使得社交過程中，給他人帶來輕鬆愉悅的感覺。

②有些工作需要小朋友共同完成，培養孩子的合作能力

讓孩子學會和其他的小朋友一起合作完成工作，既能夠讓孩子明白合作的重要性，也會讓孩子們之間的感情有所增進。

③混齡環境鼓勵大幫小，形成非競爭性的互助關係

讓大一點的孩子明白如何幫助他人，在環境中幫助他人，形成非競爭性的互助關係，帶來關愛和溫暖。

孩子的社交能力是能夠從小發展的，所以父母們一定要從孩子小的時候去培養孩子的社交能力。