那些捨得「用孩子」的爸媽,將來孩子更獨立!家長學會放手,寶寶越長大越能成大器!

只要我們仔細觀察就會發現,2-5歲的孩子在很多小事上一直在堅持自己的想法。比如自己穿鞋,不要大人幫忙。自己吃飯,不要大人喂。自己走路,不要大人抱。自己玩的時候不要大人打擾。自己的東西保護的嚴嚴實實等等。語言表達能力好的孩子會說「我自己穿鞋」「我自己吃飯」「我自己走」「這是我的」等。而表達能力欠佳的孩子會說「不要」「自己做」來表達自己的主張和想法。

然而依然有「只知疼愛孩子,不捨得用孩子」的父母,不知不覺就走入了這種誤區。含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕摔了,爸媽什麼都不讓孩子做,反而會害了孩子。其實,愛孩子就要捨得用孩子。小慧今天給大家分享一位優秀媽媽與兒子的故事,也許你可以從中得到啟發。

 

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一、 兒子給我端茶和炒菜

兒子3歲時,有一次我抱他擠公車,不料腿下一軟,我沒擠上車,差點摔在路邊。兒子馬上關切地問我:「媽媽,您怎麼啦?」

我認真地對兒子說:「媽媽抱著你上不去車。」

 

兒子一聽,馬上跳到地上,用小手為我捶腿。我撫摸著他的頭,欣慰地說:「有你,就是不一樣!」

兒子十分得意,以後再也不讓我抱了,而且經常為我捶腿。

兒子上小學二年級的那個盛夏,一天我下班回來,兒子興沖沖地端上一杯茶:「媽媽,您喝茶!我為您倒的。」

茶已經涼了,我胃不好,不愛喝涼茶,但我仍一飲而盡,然後知足地說:「有你,就是不一樣!如果茶再熱一點就更好了!」

第二天,我就「享受」了兒子倒的一杯熱茶。

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兒子上四年級時,一天他爸爸要出差,兒子高興了,我卻為難地對他說:「你高興了,我可慘了,下了班還得急忙回家為你做飯。」

誰知,兒子拍著胸脯,神秘地說:「爸不在,還有我呢!」

看他那樣子,我彷彿有了「依靠」,馬上「恍然大悟」:「對!對!還有你,你也是個男子漢!」

出乎我意料的是,第二天,放學後他早早地回到家,炒好兩盤菜,放在盤子裡,還用碗蓋上。我一回家,兒子馬上說:「媽,您快去洗手,我給您盛飯去!」

我特別「聽話」,洗了手,就在飯桌前坐著。兒子盛來飯,我大口大口地吃起來。

兒子在旁邊看著,用電視廣告裡的語氣問:「味道怎麼樣?」

 

「味道好極了!」我也用了「廣告語」。

「和我爸做的菜比怎麼樣?」

「比你爸炒的菜強多了!」我誇張地說。

其實,他的手藝比他爸差遠了,還有點不熟呢!但幾年以後,兒子就是炒菜的好手了。

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兒子多麼渴望被母親需要、被母親肯定啊。母親的偉大,不在於能否讓兒子上大學、出國留學,而在於讓兒子有一種成就感,找到自信,找到自我,找到父母和社會對他的需要!當他找到了父母和社會對他的需要,他便找到了一種責任,一種幸福。

真正愛孩子的父母,要在兒子面前表現得弱一點,給孩子一點愛他人的機會。別總把自己看成高山,視孩子為小草,讓孩子靠著你、仰視你、畏懼你;更不要當大傘,視孩子為小雞,為孩子遮風擋雨,讓孩子弱不禁風。

二、 孩子自己擠公車上學

我兒子上小學時,家離學校很遠,路上坐車要一個多小時。從三年級起,兒子就開始自己擠公交上下學了。

 

有一天,他神秘地對我說:「媽媽,我發現,生活中處處有哲學。就說擠公車車吧,有五大要素。」

我很感興趣:「我兒子什麼時候成哲學家了?擠汽車還擠出經驗了!往下說,我洗耳恭聽!」

兒子興致勃勃地說起他總結的「五大要素」:「第一,等車的時候,不用老伸著頭朝車來的方向看,那樣的話,脖子多酸哪!只需用你的餘光看著旁邊的人,人群一有動靜,準是車來了!」

「有道理!那麼第二大要素呢?」我興致很濃地聽著,逗他講話。

「第二,車來了,你不要跟著人群亂擠。你只要貼著車幫走到車前,抓住車把手,你就能上車了!第三,如果車上人多沒有座,你就站在司機座位的後面,這個地方比較寬敞。」

 

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「你眼睛還挺尖!還有呢?」我迫不及待地想往下聽。

「聽我慢慢道來:第四,司機座位後面雖然寬敞,但離座位扶手遠,你的雙手要張開,放在車窗的玻璃上,這樣能站穩;第五,站好後你的雙腳要分開,這樣就有了兩個腳的立足之地了。」

 

聽完這「五大要素」,我笑得眼淚都出來了。我想,不去擠公車,他哪能總結出這麼多「要素」?

兒子上中學後,天天騎自行車上學,風雨風阻,無論風吹日曬,從不叫苦,我從心裡佩服他。

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想把孩子培養成能適應未來社會的人,就要「放養」,不能「圈養」,捨得放手。尤其是培養男孩子剛強、堅毅的男子漢氣質,從小給他們一個自由獨立的空間,提供鍛煉、實踐、展示本領的機會。

每天上下學的路程,正是培養孩子剛毅、能吃苦的氣質的一個絕好機會。讓孩子鍛煉著自己上下學,可以讓他在路途中尋找到不少樂趣,也能夠增長許多課本上學不到的知識。

三、別替孩子做他能做的事

大學畢業後,孩子主動要求去上海工作,說要感受現代化大城市的氣息,這樣才能和國際接軌。出發那天,我原本準備去機場送他,可他不讓:「不用送,我自己去能行!」

他自己打了一輛計程車,上車前朝我笑笑,揮揮手,用幼稚園小朋友的口氣說:「媽媽再見!」

我只好也揮揮手說「再見!」我也不能耍賴非要跟他去呀!望著兒子遠行,我心中一百個放心,我知道他行。

兒子成長的歷程,讓我明白:孩子自己能做的事,就讓他自己去做,千萬別替他去做。替孩子做他們能做的事,是對他的積極性的最大打擊,因為這樣會使他們失去實踐的機會,你老不放心,什麼事都要插手,就等於告訴他:「你不行,我不相信你。」

從小放手讓孩子去嘗試,去體驗,去鍛煉,孩子就有了生存的本領,有了抗風險的能力,當他遠走高飛時,你心中只有欣喜而沒有擔心。

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孩子和大人一樣,需要自我價值的體現,你的捨得「使用」,會讓孩子感受到自己的價值和存在的意義,進而產生強烈的責任感;你的捨得「使用」,才能讓孩子得到鍛煉,更加獨立。

捨得,才是我們給孩子最好的愛!爸媽們,適當放手吧,讓孩子學會獨立,孩子才能成大器!